İnovasyon: Teknolojiden Çok Bir Düşünme Biçimi Türkiye Innovation Week 2025, T.C. Ticaret Bakanlığı koordinasyonunda ve Türkiye İhracatçılar Meclisi ev sahipliğinde 9–11 Ekim tarihleri arasında İstanbul Haliç Kongre Merkezi’nde gerçekleştirildi.12. kez Devamını oku ›
Potansiyelden Performansa: Eğitimin Görünmeyen Alanı Türkiye Zeka Vakfı ve ODTÜ iş birliğiyle gerçekleştirilen XI. Zekâ ve Yetenek Kongresi, bireyin zihinsel potansiyelinin nasıl fark edildiği, geliştirildiği ve eğitim süreçlerine nasıl yansıdığı Devamını oku ›
Eğitim Ekosistemi: Parçaların Değil, Bütünün Dönüşümü Almanya’nın Köln kentinde gerçekleştirilen Didacta 2026, Avrupa’nın en büyük eğitim fuarlarından biri olarak eğitim sisteminin tüm bileşenlerini bir araya getirdi. Erken çocukluk eğitiminden yükseköğretime, Devamını oku ›
Küresel Eğitimde Yön: Teknoloji, İnsan ve Öğrenmenin Yeni Dengesi Londra’da gerçekleştirilen BETT Show 2026, eğitim teknolojilerinin küresel ölçekte nasıl bir yön aldığını çok boyutlu bir şekilde ortaya koydu. Dünyanın farklı Devamını oku ›
Yıkıcı Paradigmalar: Eğitimde Yeni Denge Arayışı Eğitim Teknolojileri Zirvesi 2026, “yıkıcı paradigmalar” temasıyla eğitimdeki dönüşümü teknoloji merkezli değil; sistemsel ve kültürel bir değişim olarak ele aldı. Zirvede yapay zekâ, kuantum Devamını oku ›
Eğitim 5.0: Dijitalleşmenin Ötesinde Bir Dönüşüm Arayışı Türkiye Özel Okullar Derneği tarafından 29-31 Ocak 2026 tarihleri arasında Antalya’da gerçekleştirilen XXIV. Geleneksel Eğitim Sempozyumu, “Eğitim 5.0” temasıyla eğitim sisteminin geleceğine dair Devamını oku ›
McKinsey ve Brookings Verileriyle Sahaya Bakış Eğitimle ilgili en zor sorulardan biri şu: “Okul gerçekten değişmeli mi?” Çünkü yıllardır aynı yapı çalışıyor gibi görünüyor: Müfredat var, dersler var, sınavlar var. Devamını oku ›
World Bank Verileriyle Sahaya Bakış Eğitimde çoğu zaman şu varsayımı yapıyoruz: “Okula giden öğrenci öğrenir.” Ama bu her zaman doğru değil. Dünya Bankası tarafından yayımlanan World Development Report 2023, bu Devamını oku ›
UNESCO GEM Verileriyle Sahaya Bakış Eğitimde sıkça duyduğumuz kavramlardan biri “eşitlik”. Ama çoğu zaman eşitliği, herkese aynı imkânları sunmak olarak yorumluyoruz. Oysa UNESCO tarafından yayımlanan Global Education Monitoring (GEM) Report Devamını oku ›
World Economic Forum Verileriyle Sahaya Bakış Eğitimde uzun zamandır aynı soruyu soruyoruz: “Öğrencilere ne öğretmeliyiz?” Günümüzde soru değişti: “Öğrenciler gelecekte nasıl bir dünyada var olacak?” Bu soruya en kapsamlı cevaplardan Devamını oku ›