Eğitim alanında yayımlanan raporlar, araştırmalar ve etkinlik çıktıları bu bölümde yer alır.
Amaç, bu kaynakları yalnızca sunmak değil; sahadaki karşılığıyla birlikte ele alarak anlamlandırmaktır.
Bu içerikler, yapay zekâ destekli tarama süreci ve editoryal değerlendirme ile seçilerek sunulur.
McKinsey ve Brookings Verileriyle Sahaya Bakış Eğitimle ilgili en zor sorulardan biri şu: “Okul gerçekten değişmeli mi?” Çünkü yıllardır aynı yapı çalışıyor gibi görünüyor: Müfredat var, dersler var, sınavlar var. ...
World Bank Verileriyle Sahaya Bakış Eğitimde çoğu zaman şu varsayımı yapıyoruz: “Okula giden öğrenci öğrenir.” Ama bu her zaman doğru değil. Dünya Bankası tarafından yayımlanan World Development Report 2023, bu ...
UNESCO GEM Verileriyle Sahaya Bakış) Eğitimde sıkça duyduğumuz kavramlardan biri “eşitlik”. Ama çoğu zaman eşitliği, herkese aynı imkânları sunmak olarak yorumluyoruz. Oysa UNESCO tarafından yayımlanan Global Education Monitoring (GEM) Report ...
World Economic Forum Verileriyle Sahaya Bakış) Eğitimde uzun zamandır aynı soruyu soruyoruz: “Öğrencilere ne öğretmeliyiz?” Günümüzde soru değişti: “Öğrenciler gelecekte nasıl bir dünyada var olacak?” Bu soruya en kapsamlı cevaplardan ...
OECD PISA verileriyle sahaya bakış… Eğitimde en çok konuşulan kavramlardan biri “katılım”. Ama çoğu zaman katılımı, öğrencinin derste bulunması ya da söz alması olarak yorumluyoruz. Oysa OECD’nin yürüttüğü ve dünyanın ...